Porque una imagen vale más que mil palabras…
En este aula todo ocurre porque el niño en ella ES.
El niño ES movimiento, por eso en el aula de naturaleza corre, salta, trepa, se balancea, se arrastra; ES sensorial y mira, toca , huele, escucha y prueba la naturaleza; ES emocional, y ríe, llora, se enfada, se alegra, se enorgullece; ES social y habla, comparte, se ayuda; ES juego, y en ello convierte todo lo que toca; ES práctico y por eso todo lo manipula, lo prueba; ES experiencial y con todo hace un experimento y un aprendizaje; ES natural, por lo que disfrutan meciéndose en un ambiente con elementos naturales.
El aula se ha diseñado por y para el niño, desde el respeto hacia él, pensando en sus necesidades y estimular su desarrollo, por lo que el niño ES Y para que el niño SEA.
